各党总支：
2017年1月8日，是周恩来总理逝世40周年纪念日，全国各地纷纷开展纪念学习活动，缅怀我们伟大的总理，讴歌他光辉的一生。根据中发[2004]16号文件精神和教育部24号令，结合我校大学生思想政治教育工作实际，进一步推进“周恩来班”创建工作，经研究决定在全校开展“学习恩来精神，争当时代青年”主题教育活动，现将《黑河学院“学习恩来精神，争当时代青年”主题教育活动方案》下发给各学院，请各学院按照《方案》要求，结合工作实际，积极开展主题教育活动。
主题教育活动联系人:姜辉 电话:6842049
附件：黑河学院“学习恩来精神，争当时代青年”主题教育活动方案
黑河学院学生工作部
2016年10月24日
黑河学院“学习恩来精神，争当时代青年”
主题教育活动方案
周恩来总理是中国也是世界公认的伟人。他少年留学日本、青年留学欧洲，将毕生精力都无私奉献给中国，他的精神永远激励着一代又一代的炎黄子孙，他已成为高校学子立志成才、报效祖国的楷模。根据中发[2004]16号文件精神和教育部24号令，结合我校大学生思想政治教育工作实际，进一步推进“周恩来班”创建工作，经研究决定在全校开展“学习恩来精神，争当时代青年”主题教育活动，特制定本方案。
一、活动目的
以深入开展“学习恩来精神，争当时代青年”主题教育活动为载体，充分发掘总理精神这座取之不尽的德育资源宝库，用总理精神照亮当代大学生的心灵殿堂，以伟人精神为内核，构建特色教育模式，强化特色文化建设，进一步提升学校大学生思想政治教育工作水平，增强德育工作的实效性，推动和谐校园建设的进程。
二、活动主题
学习恩来精神，争当时代青年
三、组织领导
组 长：杨 宏
副组长：李 明 刘 立 孟繁红 卢丽艳 李 珊 任 波
张玉萍 吴赛娟 闫 英 郑 羽 闫 萍 于凤丽
成 员：各院党总支副书记、学工办主任（副主任）、专兼职辅导员、班主任及学工部相关科室负责人。
主题教育活动领导小组办公室下设在学生工作部，李明任办公室主任，负责主题教育活动总体安排、部署工作；包宇任办公室副主任，负责主题教育活动的督查工作。姜辉为办公室联络员，负责主题教育活动的落实、协调工作。办公室电话：6842049。
四、活动内容
1、开展“五+N”主题宣传活动，积极营造良好的学习氛围。
一份倡议书、一组周恩来主题电影、一组周恩来图片、一场周恩来事迹报告会、一次“国旗下讲话”和N个主题活动。
2、举办“学习恩来精神，争当时代青年”主题班会或专题研讨会。各班围绕主题、精心设计、周密安排。
3、组织参观学习，树立心中丰碑。
各班以主题板报（手抄报）、在线访问周恩来纪念馆、观看电视文献片《周恩来》、阅读有关周恩来图书、学唱《百年恩来》主题曲（《你是这样的人》）等形式，让同学们更多地了解周总理光辉的一生，逐渐树立起心中的丰碑。
4、开展系列主题教育活动。
为中华之崛起而读书——学习、立志教育；
总理一生热爱人民——感恩教育；
面壁十年图破壁——理想、励志教育；
总理善待他人——为人处世教育；
总理一生忧国忧民——爱国主义教育。
5、开展“忆总理、颂总理、学总理”主题竞赛活动。
积极开展 “忆总理故事演讲会”、“颂总理诗歌朗诵会”、“学总理心得汇报会”等主题竞赛活动。
6、开展“学总理、争奉献”主题活动。
学习周总理的高尚美德，树立全心全意为人民服务精神，积极组织学生开展义务奉献日、爱心奉献等主题实践活动。
五、活动时间
第一阶段：宣传动员
时间：2016年10月24日—2016年11月6日
内容：在全校范围内宣传“学习恩来精神，争当时代青年”主题教育活动意义和相关内容，召开“学习恩来精神，争当时代青年”主题教育活动部署会，下发“学习恩来精神，争当时代青年”主题教育活动方案，营造强大的舆论氛围。各学院要结合学校“学习恩来精神，争当时代青年”主题教育活动方案积极开展系列活动，为2017年争创“周恩来班”奠定良好基础，在学习过程中各院要及时总结班集体建设经验、在查找自身不足的基础上，提出建设目标和具体措施。
第二阶段：集中学习
时间：2016年11月7日—2017年5月31日
内容：各院结合实际情况在大一、大二、大三班级积极开展主题教育活动，各班级要结合实际情况制定“学习恩来精神，争当时代青年”主题教育活动方案并上交学院审核通过方可开展学习活动。活动期间的材料应及时汇编成册（包括文字、图片和音像等）。各院要组建由党总支书记任组长、辅导员、班主任及学生干部为成员的检查督导组，对此次主题教育活动进行定期督查，督查要有痕迹。督查内容要侧重两方面，一是共性指标：包括学生干部和党员作用、学风（出勤、晚自习、学习积极性）、专业特色建设（班级文化）、寝室文明建设、学生的参与度等综合指标。二是班集体自身确立的项目指标。在指定区域定期将检查结果在全院范围内公布，接受全体学生的监督，强化学习活动的过程管理和目标考评。
第三阶段：申报评选
时间：2017年6月1日—2017年6月15日
内容：以院为单位，推荐2—3个在“学习恩来精神，争当时代青年”主题教育活动中表现优秀的班级进行校级评选，参评班级要上报汇编成册的参评材料（包括主题教育活动宣传动员、组织开展、特色亮点、实际效果及今后设想等）。同时要以PPT的形式向校评审领导小组做详细汇报，校评审领导小组将依据各项学习指标落实和总结汇报情况，评选出最优秀的班集体，在全校范围内进行公示。
第四阶段：表彰奖励
时间：2017年6月16日—2017年6月20日
内容：召开“学习恩来精神，争当时代青年”主题教育活动总结表彰大会，对评选出的“先进班集体”和“先进个人”进行表彰，并按照相关文件规定予以相应奖励。
六、其他要求
各院要高度重视，立足长远，将“学习恩来精神，争当时代青年”主题教育活动作为基层组织建设的一项常规工作，作为大学生思想政治教育管理的突破口，作为品牌活动长期抓下去。在经常性的学习生活中，立足实际，认真学习，查找不足，及时改进，在全校发扬伟人精神，为2017年争创“周恩来班”营造良好氛围，奠定良好基础。
附件：1.“学习恩来精神，争当时代青年”主题教育活动考核验收表
2.“周恩来班”誓词（出处:周恩来思想生平研究会)
黑河学院学生工作部
二0一六年十月二十四日
附件1
“学习恩来精神，争当时代青年”主题教育活动考核验收表
| 考评指标权重
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考核验收标准
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评分
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备注
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| 机制
建设
（10分）
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1．突出班主任的引领作用和学生的主体地位，建立任课老师、辅导员、学生家长共同参与的学习机制，分工明确，责任到人。（5分）
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| 2.有学习计划、实施方案、学习标准、过程考核、工作总结等。（5分）
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| 学习
氛围
（10分）
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3.室内布置凸显创建氛围，悬挂周恩来画像，张贴周恩来名言和学习标语。（5分）
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| 4存有周恩来书籍和学生读书笔记，开辟学习专栏，黑板报有学习内容并定期更换。（5分）
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| 特色
活动
（30分）
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5.每学期组织学生在线参观周恩来纪念馆至少一次，观看周恩来图片展或周恩来影片不少于一次。（5分）
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| 6.每学期至少举办一次周恩来故事会、读书会、诗歌朗诵会，开展一次演讲比赛和征文竞赛等活动（10分）
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| 7.每学期至少召开一次“学周知周”主题班会或团队活动，交流“学周知周”心得或体会。(5分)
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| 8.每学期有针对性地开展践行周恩来伟大精神实践活动，活动创意新，有特色，效果好。（10分）
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| 工作
成效
（50分）
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9.班级全体学生都能熟知周恩来生平事迹、了解他的丰功伟绩以及高尚的道德情操，都能讲出周恩来各个时期的故事、名言及其精神内涵。（10分）
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| 10.班风正，有良好的学风，学习成绩优异。（10分。）
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| 11.班级管理规范，学生举止文明，学习、生活习惯良好，集体观念、团队合作意识浓烈，各方面都起到榜样示范作用，班集体受到多次表扬和奖励。（10分）
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| 12.学生的潜质得到充分发挥，德智体美劳全面发展，创新创优能力和综合素质得到显著提升。（10分）
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| 13.班级学习活动得到学院及有关部门充分肯定，在学校、家长、社会产生较大影响。（10分）
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| 加减分
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14.主题教育学习活动在校级以上（含校级）新闻媒体上报道（国家级加1分、省级加0.5分、校级0.2分。）。
15.学生个人或班集体获得校级以上（不含校级）荣誉（国家级加1分、省级加0.5分。）。
16.违反校规校纪按照处分程度扣分（警告、严重警告扣0.1分，记过扣0.3分，留校察看扣0.5分。），寝室卫生不合格每班每次扣0.3分，累计三次不合格扣1分。
17.班级出现重大事故或考试违纪现象，一票否决，取消参评资格。
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| 合计得分
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附件2
周 恩 来 班 誓 词
我骄傲
我是“周恩来班”的一员
我自豪
周总理是我的人生楷模
我要像周总理一样立志，为中华之崛起而读书
我要像周总理一样做事，把一切献给祖国人民和伟大的党
我愿尊重他人来赢得他人的尊重
我愿服务人民来光耀自己的生命
我愿诚实做人，以明镜之心立身
我愿勤奋做事，以务实之风立人
我愿发扬延安保小艰苦奋斗乐观向上的精神
面向世界、面向未来、面向现代化
认清自己、明了伦理、实践中进步
踏过书山精通古今练就报国本领
渡过学海学贯中西展我中华雄风
就像——周恩来——一样
宣誓人：
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